27.06.2017 - 1.6 Potentialanalyse Raumangebot Grundschulen

Herr Nelsbach erkundigt sich zunächst nach der Diskrepanz zwischen der Potentialanalyse und den Zahlen der GPA.

Herr Pint erklärt, dass die Planung der GPA für die Stadt Wegberg nicht umsetzbar sei, da die GPA nicht alle Faktoren berücksichtigt habe. Es soll weiter beobachtet werden, wie die Räume belegt werden können und welche Möglichkeiten noch im Bereich der Erwachsenenbildung bestehen.

Herr G. Schmitz erinnert an die geforderten Kompensationsmaßnahmen und führt aus, dass die Schließung der Grundschule Merbeck der Haushaltslage der Stadt nicht geholfen hätte.

Frau Karneth erinnert an die Klausurtagung unter Moderation der GPA, bei der die Moderatorinnen Schulschließungen als Idee einbrachten, die vom Rat mit einer Kosteneinsparung von rund 290.000,00 € aufgegriffen wurden. Von Seiten des zuständigen Dezernates wurde damals schon vor zu hohen Erwartungen gewarnt. Eine Schließung der Grundschule Merbeck allerdings wäre realisierbar und auch organisatorisch möglich gewesen (2 Klassen in die Erich-Kästner-Grundschule Wegberg).

Herr Pint ergänzt, dass die rechnerisch freien Klassenräume in den Schulen nicht leer stehen, sondern von den Schulen für schulische Zwecke genutzt werden.

Herr Nelsbach fragt weiter nach, warum bei einigen Schulen eine „Unterdeckung“ hinsichtlich der Räume herrsche. Herr Pint bedauert dies sehr, insbesondere bei der Grundschule Arsbeck, da diese relativ neu ist. Der räumliche Bedarf bei den Schulen in Arsbeck und Rath-Anhoven sei auch durch die hohen Anmeldezahlen der OGS entstanden. In Arsbeck, wo bereits der Gymnastikraum und das Forum durch den Offenen Ganztag belegt seien, wären 2 zusätzliche Räume wünschenswert, an der Kastanienschule in Rath-Anhoven, einer Schule des Gemeinsamen Lernens, wäre ein 3. OGS-Raum nötig. Eine bauliche Erweiterung ohne finanzielle Förderung des Landes sieht er aufgrund der derzeitigen Haushaltslage aber als problematisch an.

Beschluss:

Der Ausschuss für Bildung, Integration und Soziales nimmt die Ausführungen der Verwaltung zur Kenntnis.